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荆州全屋定制嘉中美对“未来学校”的理解
日期:2020-03-11 08:59 作者:李敏 来源:全屋定制
荆州全屋定制
嘉中美对“未来学校”的理解
中国教育政策研究院副院长,苏州大学教授,博士生导师。北大、北师大、华东师大、同济大学兼职教授,新教育实验发起人,以及很多教育发展研究机构的发起人,朱永新教授著作《未来学校》,将了他作为一名中国乃至全球知名的教育学家对中国未来学校的憧憬和描述。荆州全屋定制嘉中美对朱教授的演讲进行了学习。
令荆州全屋定制
嘉中美
印象最深的是,他认为目前中国教育一直到22或23周岁才可以完成整个大学本科的学业,这个效率是非常低的,而且对一个人的人生时间的利用不是很合理。而且我们一直崇尚的素质教育,可能有很多都没有做到位。对于学生能力的培养,很欠缺,走出大学校门,不会做家务、不会一技之长、学的学科在工作时根本用不到,生存能力弱。而对学历的崇拜并不能教会我们更好的生活。
而未来的学校大概会是什么样子呢,它具有开放共享的学习体系,未来的学校会取消固定班级和固定的教室,学生可以根据自身的情况进行走班上课。管理更加扁平化。学习中心可以是学校图书馆,科技馆甚至是网络空间。
未来学校没有统一的教材,可以允许老师和学生使用适合自己的教材。未来学校全天候开放,没有周末也没有寒暑假,没有上学放学的时间。学生可以根据自己的情况选择,一年完成大学4年的课程,也可以选择陆陆续续通过,5年8年完成,现在大学4年的学科。当朱教授谈到未来学校可能会取消寒暑假的时候,这一点在荆州全屋定制嘉中美工作的我是非常赞同的。
因为生养一个孩子,在孩子从进入小学起,一般也是作为父母最繁忙的时候。那时候的父母需要全身心的投入到工作中,而孩子就由爷爷奶奶外公外婆接送甚至教育。这个其实是很有缺憾的。朱教授建议,以前的寒暑假,孩子要么去上兴趣班,要么去学习。而他认为孩子应该出门做社会实践,锻炼自己与社会融合的能力。
我们家就是“深受其害”的家庭,而立之年的我们,从早到晚都有工作。当然平常也会利用下班的时间,去和孩子好好沟通相处,而寒暑假真的有心无力。如果我们的社会变成了朱教授所说的样子,寒暑假的孩子们应该去参与社会劳动,那么我就可以大大方方名正言顺的邀请孩子参与到我们的工作来,朱教授的一席话也教会了我更加科学的、眼光更长远的,来去对待孩子的寒暑假时间。
未来学校没有学制,没有统一入学年龄的限制,教师会成为自主学习的指导者和陪伴者,而不是单纯的教育者。
上述对未来学校的设计源于教育资源提供者越来越多元化,学习本身也应该回归生活,而不是与生活分开或独立出来,未来教育应以学生为中心,而不是考分为中心。如同荆州全屋定制在对业主的家庭进行设计时,也应该与业主的生活息息相关,而不是抛开业主的生活习惯来去做全屋定制的设计。
朱教授谈到以后父母甚至爷爷奶奶可以和子女一起入学学习,这也让我联想到,因为我对日本的好感以及兴趣,希望学习日语,而日语对于孩子来讲也是一门全新的语言,所以我和孩子约定希望和她一起学习这门陌生语言,这是否也切合了我们对未来学校的理解呢?
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荆州全屋定制嘉中美李敏对“未来学校”的理解。我是荆州嘉中美定制衣柜,全屋定制敏姐,联系电话(微信): 17763098634
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